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海洋技術專業側重于應用

在教育部《普通高等學校本科專業目錄》中，海洋技術與海洋科學屬于理學中的海洋科學類。據廈門大學老師介紹，海洋科學是一個多學科交叉的綜合性體系，也是一門實踐科學，總體有兩個大方向，海洋科學專業和海洋技術專業，其中海洋科學側重理論研究，海洋技術則側重開發應用。

海洋技術專業以觀測、研究、開發、利用和保護海洋所需要的各種技術與裝備為研究對象，主要包括海洋觀測技術、海洋生物技術、海洋測繪技術、海洋預報與信息服務技術、海洋資源開發利用技術和海洋環境保護技術等技術領域。

廈門大學招生網資料顯示，海洋技術專業綜合運用了數學、生物科學、化學、物理等多門類的學科知識，包括了海洋生物資源開發、海水增養殖、海洋藥物開發、海水淡化處理、噪聲治理、水聲通信等方面，與人類生活息息相關，大有用武之處。

本科階段主要學什么？

海洋技術專業課程涵蓋海洋、信息、機械學等學科內容，具有很強的學科交叉性，可授予理學學士或工學學士學位。根據高校專業設置不同，學習課程有所差異。

如廈門大學海洋技術專業本科階段除了學習公共課程以外，需要學習數學、物理學、化學、生物學等基礎學科課程，學生在進行專業方向選擇后，還需要學習不同方向的海洋科學核心課程，包括海洋生態學、化學海洋學、物理海洋學、海洋地質學、海洋物理等理論課程及其配套實驗課程，同時還要學習方法技能課程，包括數據分析及專業英語等。

據天津大學專業設置來看，學科基礎課程包括海洋科學導論、潮汐學、海洋地質學、航海學概論、海洋光學原理、海洋聲學原理、機械原理、電子學、計算機等信息類課程，專業核心課程包括海洋探測儀器、海洋水文觀測、海洋定位技術、海洋大地測量、海底地形測量、海洋制圖學、海洋認知實習、水文觀測實習、海洋測量實習等。

建設海洋強國，離不開海洋技術專業人才

21世紀，人類進入了大規模開發利用海洋的時期，海洋作為全球各類資源的儲量庫和環境變化的緩沖器，已成為各國海洋權益和經濟發展的戰略要地。習近平總書記對海洋事業發展寄予厚望，指出“海洋是高質量發展戰略要地，要加快建設世界一流的海洋港口、完善的現代海洋產業體系、綠色可持續的海洋生態環境，為海洋強國建設作出貢獻”。國家及部分省市陸續出臺相關政策及規劃支持海洋經濟發展。

《“十四五”海洋經濟發展規劃》明確走依海富國、以海強國、人海和諧、合作共贏的發展道路，推進海洋經濟高質量發展，建設中國特色海洋強國。《中華人民共和國國民經濟和社會發展第十四個五年規劃和2035年遠景目標綱要》也專章提出“積極拓展海洋經濟發展空間”，建設現代海洋產業體系。11個沿海?。ㄊ小⒆灾螀^）和部分沿海城市先后印發了促進海洋經濟發展的相關規劃。為促進涉海相關行業發展，相繼出臺了《海水淡化利用發展行動計劃（2021-2025年）》《“十四五”全國漁業發展規劃》等。海洋技術對認識海洋、經略海洋具有強大的技術支撐作用，建設海洋強國，離不開海洋技術專業人才。國家對具備海洋技術專業背景的需求強勁，海洋技術專業就業前景值得期待。

海洋產業結構不斷優化，發展勢頭總體良好

《2021年中國海洋經濟統計公報》初步核算，2021年全國海洋生產總值首次突破9萬億元，達90385億元，比上年增長8.3\%，對國民經濟增長的貢獻率為8.0\%，占沿海地區生產總值的比重為15.0\%。其中，海洋第一產業增加值4562 億元，第二產業增加值30188億元，第三產業增加值55635億元，分別占海洋生產總值的5.0\%、33.4\%和61.6\%。

2021年，我國主要海洋產業增加值34050億元，比上年增長達10.0\%，產業結構進一步優化，發展潛力與韌性彰顯。海洋電力業、海水利用業和海洋生物醫藥業等新興產業增勢持續擴大，濱海旅游業實現恢復性增長。海洋交通運輸業和海洋船舶工業等傳統產業呈現較快增長態勢。

海洋技術專業畢業生去向

以部分院校公布的數據為例，海洋技術專業畢業生可從事海洋資源調查與開發，海洋環境監測、海洋資源管理、海洋探測、海洋信息處理技術、海洋生態保護、海洋牧場及海洋資源開發利用等工作。

廈門大學海洋技術專業畢業生流向海洋高新技術、海洋資源開發利用、海洋聲學電子儀器研發、海洋活性物質研發、水產增養殖等領域。

中國海洋大學海洋技術專業畢業生可到高等院校、科研院所、國家海洋局、國家氣象局、海軍所屬單位等從事海洋科學研究、海洋資源調查與開發、海洋環境監測、海洋資源管理、海洋探測與監測儀器及其它與聲學、光學、電子信息相關的技術、開發等工作。

海洋技術專業畢業生也可在海洋探測技術、聲學、水聲工程、光學工程、遙感、地理信息系統、海洋科學、信息與信號處理等方向繼續深造。

全國開設海洋技術專業的高校較少，目前約有30余所院校。不同院校海洋技術的人才培養、學術研究和技術開發的側重點是不同的。

下面我們簡單介紹一下廈門大學、中國海洋大學、浙江海洋大學、同濟大學和南京信息工程大學5所高校的海洋技術專業。

廈門大學海洋學科可以說是我國海洋科學的搖籃，有著多年積累的科研成果和經驗，科研實力雄厚。作為“A+”學科、雙一流學科，廈大海洋在科研領域有著絕對的優勢。廈大海洋有專屬的“海上實驗室”——“嘉庚號”科考船，將海上實踐性教學從先前所局限的近海拓展至遠海、深海，能培養出具有國際視野及扎實實踐技能的海洋學科拔尖人才。

中國海洋大學海洋技術專業是首批國家級一流本科專業和國家級特色專業建設點，以海洋探測技術和海洋信息技術為專業方向，包含海洋聲學技術、海洋光學與激光探測技術和海洋遙感與地理信息系統技術三個人才培養模塊。

浙江海洋大學海洋技術專業是該校海洋特色專業之一，海洋技術專業擁有2個國家級平臺、5個省部級重點實驗室和工程技術研究中心、2個省級教學實驗室、多個校外教學實踐基地，擁有“浙?？?號”、“浙海科2號”海洋科考船，是國家自然基金委首個海洋科學為主題野外實習基地。

同濟大學海洋技術專業依托海底科學觀測網國家重大科技基礎設施大科學工程平臺，圍繞海洋智能裝備研發和海洋大數據挖掘開設課程，培養海洋觀測技術、海洋信息技術方向的國家戰略性新興海洋技術人才。一年級按大類培養，后續按專業、專業方向、本碩博貫通培養。本科階段海洋科學專業設海洋地質學、海底資源等專業方向，海洋技術專業設海洋觀測技術、海洋信息技術兩個專業方向。

南京信息工程大學海洋技術專業設立于2015年，辦學特色是以海洋技術應用為導向，綜合利用海洋探測技術與信息處理技術，監測海洋動力與生態環境，調查和開發海洋資源。擁有兩大教學科研支撐平臺，分別是江蘇省海洋動力與遙感重點實驗室和江蘇省海洋環境探測工程技術中心。依托重點實驗室和工程技術中心，先后建成了江蘇省高校首個多功能聲學水池、自主衛星地面處理與應用系統以及多個校外實習基地，擁有豐富的海洋觀測和實驗儀器。

身體條件有要求

需要提醒考生注意的是，海洋技術專業對考生身體條件有一定要求，需參考《普通高等學校招生體檢工作指導意見》、《招生章程》和高考體檢結果填報志愿。

根據《指導意見》，患有輕度色覺異常（俗稱色弱）、色覺異常Ⅱ度（俗稱色盲）的考生，不能錄取到海洋技術專業。

屈光不正（近視眼或遠視眼）任何一眼矯正到4.8鏡片度數大于400度的，一眼失明另一眼矯正到4.8鏡片度數大于400度的，不宜就讀海洋技術專業。

另外，患有下列疾病也不宜就讀海洋科學類專業：

主要臟器：肺、肝、腎、脾、胃腸等動過較大手術，功能恢復良好，或曾患有心肌炎、胃或十二指腸潰瘍、慢性支氣管炎、風濕性關節炎等病史，甲狀腺機能亢進已治愈一年的。

除了《指導意見》，考生還要認真閱讀所報高?！墩猩鲁獭?，看該校海洋技術專業對身體條件有無特殊要求。

考生要熱愛海洋、熱衷實踐

考生想要報考海洋技術專業，要具備以下四種特質：一是要熱愛海洋，愿意認識海洋、探索海洋；二是要基礎知識扎實，最好能擅長數學、物理、化學、生物的其中一門或幾門科目；三是能耐得住寂寞，有穩定的思想，這樣才能進行更加系統、深入的科學研究；四是要熱衷動手實踐、能吃苦耐勞，適應外出采樣、野外實習等工作。

總之，考生報考時要充分考慮自身未來發展方向、學習能力、專業興趣，以興趣和個人發展為導向，經過深思熟慮后選擇適合自己的專業。