讓能源“存取”更自如
“儲能技術，是指將不同形式的能量進行存儲，再將其轉化成所需的能量形式加以利用的技術，像抽水蓄能、電池儲能都是技術比較成熟的儲能方式，有著不同的應用場景。”據華北電力大學儲能科學與工程教研室苗政老師介紹，能源的形式有很多，比如機械能、電能、化學能、熱能等。儲能不止是儲電，但目前主要體現在電力應用上。過去當用電負荷增高，電源側發電能力不足，就會影響電網運行。現在新型電力系統運行模式是以源（發電）、網（電網）、荷（負荷）、儲（儲能）為整體規劃的，“儲”相當于一個基礎設施，能夠實現調峰、提效，提高電力系統的穩定性和可靠性。
華北電力大學能源動力與機械工程學院副院長沈國清老師說：“通俗地講，儲能就是能量多的時候把它存起來，需要的時候再取出來。儲能技術的發展讓我們可以擺脫時間和地域的限制，大大增加了人們運用能源的主動性?！?
儲能科學與工程學什么？
儲能科學與工程專業，以能量的存儲即儲能技術為研究對象，是一個多學科深度交叉融合形成的新興專業，具有多樣化的應用背景、多維度的知識體系、多層次的專業構架等特征。
西安交通大學該專業本科階段研究各種儲能技術的原理、儲能材料的開發與研制、儲能設備的研制與制造、儲能系統的設計及運行策略、其經濟性和大數據分析等。儲能基礎課程設置了物理、工程力學、計算機、電路、工程圖學、現代電子技術、自動控制理論、儲能化學基礎、儲能原理等。專業課程設置了儲能熱流基礎、傳熱傳質學、熱質儲存技術及應用、可再生能源及其發電技術、氫能儲存與應用、儲能材料、電化學基礎、納米材料與能源、新型儲能電池技術、儲能系統設計、電力系統分析、能源互聯網、智能電網儲能應用技術等。
華北電力大學聚焦規模化先進儲能+碳中和技術、高效儲能器件研發、電力儲能裝備與系統集成等研究方向，專業基礎類課程包括：工程制圖基礎、儲能概論、電工技術基礎、化學基礎原理、工程熱力學、工程流體力學、傳熱與傳質、數理方程、電子技術基礎、材料科學與工程技術、材料固體理論基礎、數值分析基礎、電化學工程、自動控制原理、過程參數檢測及儀表。專業核心課包括：儲熱技術及應用、儲能電池技術、氫能技術及應用、儲能與綜合能源系統、儲能電站系統等。
人才需求呈井噴式增長
近年來，隨著智能電網、太陽能/風能等可再生能源發電、電動汽車和移動式設備等產業的快速發展，能源技術和消費革命不斷升級，儲能產業已經成為國家能源和社會發展的重要需求，這也使得儲能領域的人才需求呈現井噴式增長。
據西安交通大學國家儲能技術產教融合創新平臺（中心）常務副主任蘭劍老師介紹，到2030年儲能產業上下游需求人數共計65.74萬人。目前，我國現有儲能產業人才較少，2020年儲能從業人員共計約為17.07萬人，與2030年相比尚有48.67萬人的儲能產業人才缺口。2021-2030年十年內，平均每年人才需求超過4.8萬人。從我國人才區域分布看，2021-2030年間，華北和西北地區產業每年人才需求總數占比約為15\%，為7200人。從我國現有儲能人才結構來看，不僅缺少領軍人才、復合型創新人才緊缺，骨干工程人才和基礎人才的存量也不足，人才已經成為制約產業發展和升級的最大軟肋。因此，需要提高我國儲能相關專業的人才培養數量和質量，支撐我國儲能產業轉型升級。
第一批畢業生都去哪兒了
隨著可再生能源的普及，儲能技術在各領域的應用不斷拓展，從汽車動力電池到大型電站乃至航空航天，儲能的應用無處不在。該專業學生畢業后，可在新能源裝備、新能源汽車、電力系統、發電、電池等涉及儲能材料、器件、裝備、應用等領域，從事創新研究、技術開發、生產設計、工業制造、項目管理等工作；也可在科研院所和高等院校從事科學研究和教學工作；還可以選擇考研深造。
西安交通大學第一批就讀儲能科學與工程的2019級本科生將于今年畢業，截止2023年4月底，繼續讀研深造比例達到89\%，深造學校均為西安交通大學、上海交通大學、清華大學等高校。
華北電力大學在2019級能源動力工程專業內選拔兩個班，從大二開始按照儲能方案進行人才培養，第一批學生也將在2023年畢業。有三分之二的學生選擇繼續深造，考研方向集中在儲能和熱能，就業主要面向五大發電集團。
63所院校開設專業，7個國家產教融合創新平臺
2020年1月，教育部、國家發展改革委、國家能源局聯合印發《儲能技術專業學科發展行動計劃(2020—2024年)》，計劃明確要求加快培養儲能領域“高精尖缺”人才，增設若干儲能技術本科專業、二級學科和交叉學科。同年，西安交通大學獲得教育部批準，增設全國首個儲能科學與工程專業。
2021年全國共有25所院校獲批儲能科學與工程專業，2022年14所院校經批準備案設置該專業，2023年有23所院校開設該專業。截止目前，全國共有63所院校獲批開設儲能科學與工程專業。
根據《儲能技術專業學科發展行動計劃(2020—2024年)》，國家將大力推動建設若干儲能技術學院或研究院，建設一批儲能技術產教融合創新平臺。據華沈國清老師介紹，目前，全國獲批國家儲能技術產教融合創新平臺的高校共有7所。2021年西安交通大學、天津大學、華北電力大學獲批全國首批國家儲能技術產教融合創新平臺；2023年哈爾濱工業大學、重慶大學、中國石油大學（北京）、上海交通大學4所高校，獲批第二批國家儲能技術產教融合創新平臺。
加快“高精尖缺”人才培養
西安交通大學儲能科學與工程專業，依托學校八個理工類優勢學科（含三個A+學科），整合課程體系，出版全國首部培養方案《儲能科學與工程本科專業知識體系與課程設置》，采用本碩博“基礎-專業-創新創業”梯次遞進的培養方式，大一學生開展儲能專業通識教育，大一學年末按照熱質儲能、儲能系統和電磁儲能三個模塊，結合個人意愿和綜合成績進行模塊選擇。學生可跨模塊選擇儲能專業特色課程，全面滿足儲能專業學科交叉復合型人才培養需要。
華北電力大學整合動力工程及工程熱物理、電氣工程、材料科學與工程、機械工程、物理學、化學工程與技術等與儲能密切相關的優秀專業師資，成立儲能科學與工程教研室。課程設置方面，學校基于“特設專業+專業方向+公選課程”的“三層次”模式，構建“大類招生、交叉培養、通專融合”的儲能專業本科生培養體系，形成點面結合、全校各專業合力培養儲能人才的機制。
天津大學儲能科學與工程專業實施入校后選拔，突破現有專業和學院的限制，整合化學工程與工藝、應用化學(工)、材料科學與程、功能材料、能源與動力工程、電氣工程及自動化、智能電網信息工程等七個國家一流本科專業，建設儲能科學與工程本科專業，培養儲能領域的“高精尖缺”人才。
